硬笔书法的教程，硬笔书法怎么教学

1、三种教学方法：有方法教——没有固定方法教——最重要的是学方法

首先，教育有方法，即教育活动有一定的规律可循，有一定的规则和模式，有一定的基本方法。例如，强调学生间接体验与直接体验的统一、知识获取与智力开发的统一、知识传递与思想教育的统一、教师教育的主导作用与教师主体作用的统一。这些是教学时应注意的基本方法和基本规则等。那么这一切的最基本规律是什么呢？应该说，关注学生的认知水平、把握学生的认知规律是一切教育活动的基础。所有的教法都有一个方法，这必须是起点。第二：教学没有固定的方法。这意味着教学模式、方法、技巧等不是机械的、任意的，而是灵活的、富有个性的、富有灵性的。也就是说，我们的教学和教学活动要根据教育内涵、学校背景、教师特点，尤其是学术情况，合理运用和选择适合学生的方法。这里的方法是教学方法和学习方法的融合，其中我们应该更多地考虑学生如何学习，毕竟我们的教学是为了让学生学得更好。

生活化教学就是将学生的学习内容与现实生活联系起来，把学生的生活经历带入课堂，营造课堂的熟悉感。这种教学方法可以降低知识的难度，使抽象、难点的知识具体化、形象化，方便学生的学习，有利于学生在课堂上的自由发挥和创新。那么如何才能把我们的教学方法运用到生活中呢？要做到这一点，教师必须熟悉并利用学生的所见所闻，让学生与他们产生共鸣，鼓励他们积极参与教学。寻找教学内容与学生生活经历之间的共同点。同时，教师要培养学生接近生活、观察生活的能力，将教育与日常生活有机结合起来。如果学术环境、环境、条件等不同，即使教学内容几乎相同，设定的教学目标也不一定相同，对科学知识、技术、方法等具体目标的思考方式也不同。等也有很大的不同。和情感态度。由此产生的教学方法和策略应该有所不同。

第三，教育的重要在于掌握方法，这是我们教育和教育活动的灵魂。 “最重要的是方法对了。这意味着教师能够将不同的教学方法、方法、技巧等适当地、灵活地、熟练地运用到具体的教学情境中。学习方法是一系列的活动：学习、思考、实践。科学教学法是以科学理念和锻炼方法为指导，培养学生科学锻炼习惯的教学方法。这种方法不仅有效、有趣、科学，而且符合学生生理、心理发展规律，能够促进学生健康可持续发展。科学的学习方法是指让人学得开心、学得轻松、强调重点、化难为易、提高学习效率的学习方法。学习方法是否合适主要取决于学生的学习效果，但一个重要的指标是学生是否经历了完整、一致、流畅的思维过程。没有明确方法的教学是以有方法为前提的，而没有明确方法的教学则是方法的升华。从无方法到有方法是进步，从有方法到无方法是突破，从无方法到有方法。有方法的境界就是飞跃。将法律变成法律需要付出很大的努力，而将法律变成法律则需要付出很大的努力和汗水。把固定的法律变成新的法律，需要我们付出努力和奉献，这样我们才能维护法律而不拘泥于法律。是的。

2.严格书法教学的简单讲解！写得好不仅可以帮助你避免考试失分，还可以帮助你增强学习信心，养成认真对待事情的好习惯。

一、书法教育现状

近年来，文部科学省认识到这一问题，开始强调中小学生汉字书写规范化，并同步发行语文课字帖。传统文化得到复兴，国学知识纳入中考、高考科目，高考作文已占60分。所以，写得好的人就考语文，语文好的人就考大学。从小学到高考进行全面改革，增加了语文阅读量，提高了难度。此前，考试题目为7000字，但现在为9000字，未来可能会增加到10000字，这最终意味着15%的学生将无法完成中文考试，并将影响入学考试成绩将从150分提升至180分。语文不再是考试科目，不注重阅读和写作的学生将成为潜在的“后进生”。此外，现在所有考试都采用电子评分，并提出了新的要求，以确保中小学生的写作标准化。为此，很多家长不仅给孩子购买了大量的书籍，还报名了书法班，但尽管付出了努力，却收效甚微。这种现象几乎困扰着所有班级和家长，也打击了学生练习书法的信心。根据近年来的实际教学经验仔细分析，我们发现目前硬书法教学中很多人往往无法理解书法与书写的区别，为了追求完美，我们开发了一些书法贴。例子中的笔画非常接近毛笔书法，而且比较复杂，而且其笔法和严格的结构不仅拖慢了书写速度，而且增加了学习难度，完全不符合实际要求，我做不到。因为书法性太强的文字不适合横写，所以我们的祖先就用竖写创造了文字，延续了几千年的竖写。新中国成立后，书写变成了横写，书写工具从毛笔变成了硬笔。 ……，但是我们现在像教书法一样教如何用硬笔写字。这绝对不行啊！

目前，中小学学生人数较多，对于配备专职书法教师没有政策规定或常规要求，即使学校有两到三名书法教师也是不可能的。事实上，我们有机会向全校数千名学生教授书法，并提供书法作业和课外活动的指导。调查发现，中小学专职书法教师很少，书法课主要由美术、语文、甚至英语老师兼职授课。书法教师在教学过程中也遇到不少困难。由于学校通常只有一名书法老师，因此很难建立专业的书法教研组。书法老师可以和美术老师一起教学、研究，讨论教学方法和课程，但美术老师不懂书法，也不想在书法老师的基础上建功立业，我无法提出任何建议。在学校的书法课上，老师们竭尽全力激发学生对书法的兴趣，但书法课带来的变化是“看不见的”，而且更加潜移默化。长期研究发现，大多数学生的缺点大致如下： 1、握笔、坐笔不规则2、横竖位置不均匀3、笔的曲线太多4、结构不合理5、笔的摆放不规则句子和文章都不规则。另一方面，书法的性质因个人素质而异，如练书法无所谓，练了一段时间也没有进步（态度、能力），或者是固定的，无法提高。被改变。出于自夸，我决心要练书法，但我没有采取任何行动，想写却无从下手（没有老师指导）。

2.练习书法的好处

1.写好写作是提高成绩最快的方法。高考时，有人计算过，如果把笔试部分（每科5分计算）去掉，至少会减掉30分。字写得好的孩子总是考试中的“热门”，因为他们的字迹干净，纸上的内容老师看得一清二楚，批改又快又合理。 2. 写得好可以提高你的注意力。每次孩子考试失分，他总是把责任归咎于自己粗心，但粗心只是借口，真正的原因是他做题时不专心。平静地练习书法也会提高孩子的注意力，通过盯着模型，练习每一笔，长期持续，可以养成良好的集中注意力的习惯。 3.经常练习书法会增加你的学习兴趣。写得好的孩子常常会受到表扬，学习也会更加积极、认真。由于我的关注，我识别和记忆字母、单词、句子和段落的能力显着加深，我的阅读理解能力也得到了提高。 4、坚持练习书法，养成良好的学习习惯。纠正坐姿。正确的坐姿不仅有助于身体健康，还能提高学习效率。纠正握笔姿势。握笔的姿势影响着他们的字迹质量，写得好的孩子不仅字写得好，而且软实力也得到了提升。冷静的。通过长时间保持高度的专注，孩子可以培养抵抗干扰的能力，并学会做好一件事的毅力。 5、如果你喜欢练书法，可以改变你的性格。相关研究表明，写得好的人都是认真、勤奋、具有精益求精的精神。练习书法也许不会改变你，但它肯定会让你变得更加冷静、更加现实、更加耐心。

三、正确的书法练习方法

为此，我们需要一个新的、完整的教育体系，这个体系必须建立在简单易学、规范、快速、美观的前提下。一是规范坐笔、握笔的方式；二是最大限度地发挥笔墨枯燥的书法元素，降低练习书法的难度，提高学习和书写的速度。书法如何弱化（如何起笔、收笔、是否停顿）是对一个书法老师水平的考验，如果能做到这一点，你就成功了一半了。你需要科学训练基本的绘画技巧，熟练运用，对每个角色进行重复训练，逐一突破，一步步进步。同时，还应注意以下几点： 1.规范写作习惯。要想写好字，必须以正确的方式握笔，以正确的姿势写字。如果握笔不正确，写字姿势不正确，或者有错误的书写习惯，就很难写好字。家长最好陪伴孩子，引导孩子改正不良习惯。避免驼背或趴在办公桌前；一定要端正坐姿、端正写字，切勿半心半意地练字。 2.停止“字母塑造”。所谓刻字，就是用硬笔在凹槽中书写。这是一种低级的方法，治标不治本，很多隐藏的方法。危险。 3. 使用公制网格面对字帖。我们推荐这种方法。尽量保持每个笔划的位置和大小一致。每个字母练习数百次。写完字帖，可以从头继续等等，如果你认真写每个字母，不看模型，你就会通过。 4、多练不如多练。如果你想写好单词，你必须帮助你的孩子清楚地看到和理解单词是如何写的。观察书法的笔顺和结构，每一个笔画都写得正确、规范。我不要求你写更多的东西，但是如果你坚持下去，你一定能写出好东西。有些家长为了节省时间，让孩子直接在一张白纸上练习书法，但这种方法是错误的。即使孩子练习了几千次，他的文笔也会不正确，写出的字也会别扭。您孩子的大部分书写问题都可以通过以下示例练习书法来解决。练习书法的时间控制在30分钟以内为宜，这样既有效又不会让孩子感到厌烦。孩子们必须全神贯注，仔细观察、描摹、文案，分析字母的结构，找到书写的感觉。 5、工具的选择非常重要。铅笔的表现力取决于笔画的粗细。对于初学者来说是一个很好的工具，对于专家来说是一个玩具。钢笔是硬笔书法之王。选择一个好的，习惯它，然后混合它。中性笔是最好的。我们实现了与钢笔相媲美的性价比、易用性、高表现力、强度、书写品味和效果。 6、及时审核书法成绩。有时候需要拿之前的单词来对比一下，看看是否有很大的进步。如果没有明显改善，说明你使用了错误的方法，需要及时纠正。当孩子觉得自己有了很大的进步时，就会更愿意练习书法。 7. 父母是最好的榜样。无论做什么，父母都是孩子最好的榜样。也就是说，如果父母和孩子一起练习书法，孩子就会变得更加主动，如果父母擅长书法，孩子也会有动力去练习书法。父母是孩子最好的老师，应该陪伴在孩子身边，精心教育孩子，帮助孩子进步、成长，无论是练习书法、学习还是其他方面。 8.将书法练习与作业结合起来。有的孩子练字的时候写得很好，但是写作业的时候字就歪了。这是因为练字和写字是分开的。把作业当成书法练习，鼓励孩子边写边练。这不仅巩固了你的知识，还提高了你的写作技巧。

9、关于老师的工作，作业量要减少，学生写字要一会写工整，不要三五写，学生写字要工整有规律，养成良好的习惯，我建议你们这样做不是。老师也必须严格、耐心。除了成语、数学、英语之外，只有把作文作为另一门必修课并坚持下去，才能人人重视，书法教育才能得到充分发展。让我们一起写好汉字，成为优秀的中国人，一起努力吧！