职业体验图片，中学生职业体验实践活动记录

卓俊杰是上海商旅学院、上海城建学院文化遗产修复与保护专业15年级学生。毕业后创业，成为中国古代艺术“清思源”创始人，致力于明清瓷器搜索引擎、线上线下电商拍卖、艺术品研发与销售。提供文化创意产品、艺术品、鉴定、收藏等咨询服务。 2018年获得100万元风险投资和品牌孵化后，目前担任探岳（上海）艺术品有限公司、上海德家趣拍卖有限公司古玩古玩部门负责人。

【专业体验日的灵感】

当我还是一名初中生时，一次偶然参加的试训让我有一次美妙的经历，这让我决定报考文物修复与保护专业。

上海商旅学院和上海城建学院的工作体验日被称为营销节，这一天各专业的优秀学生将展示自己的专业技能。当时，文物修复保护部门举办鉴定会，各界人士从包里拿出各种珍宝，学长学长们“鉴宝”，畅谈前世今生。清晰且符合逻辑。 “这特别有趣。以前看起来很遥远的事情现在感觉很近。这是你可以触摸到的历史。”

“从那时起，我就决定报考这个专业了。”朱俊杰坚定地说。 “这个专业的学生，音乐、棋、书、画各样样样精通，都很擅长。”从这一刻起，卓俊杰就爱上了这个专业，并一直坚持下去。要深入研究。 “我记得我上的第一堂课是《中国陶瓷》。我读了冯贤老师编的厚厚的字典《中国陶瓷史》。那是一本教科书，但我读得很投入。基本上，我的自我学习是最后的。”卓俊杰回忆说，她有时会自己提出问题，并和老师一起通过分步讨论来解决问题。由于学校位于人民广场附近，离上海博物馆和上海一些主要的古玩市场也很近，所以卓俊杰基本上每周都会去那里学习三到四天，学习看课本，我必须学习。

由上海商旅学院与上海城建职业学院联合培养的中高中一体化文化财产修复与保护专业，采用“三年中职+两年高职”的五年制一体化办学模式。教育。”上海城市建设职业学院文化财产修复与保护系主任赵惠群介绍，该系实行内置一体化连接模式。也就是说，公共课和专业课是在高职普通课程第一年设立的。学生在中职阶段入读衔接班，升入高职阶段后，综合班课程体系直接与普通班二、三年级对接，实现全面培养，为学生升入高职做好准备。专业职业。我们的目标是促进职业发展核心课程体系渐进。由此，中高中一体化教育“3+2”不仅将学时缩短一年，而且与技工院校普通科目培养并行，以提高专业素质为目标。能力和专业知识。我可以。三年中职阶段可增设理论课程，为学生打下扎实的专业基础。

行业“名人”的指导和参与文化财产修复等各种实习，使这个专业更具吸引力。在课程教育模块上，中等职业院校和技工院校都引入了智库式的专业教育模式，由行业技能大师和专家参与课程和实践教育。此外，中职阶段还规划了丰富多彩的实践活动，如高职阶段的古董鉴定、拍卖、鉴宝活动、博物馆参观、艺术公司实习等。在实习期间，学生通过参与各种现实世界的项目来提高他们的技术技能，例如文化和博物馆设施中的文化财产的修复、考古发掘以及出土文物的选择和修复。

[“被欺骗”的古董]

卓俊杰的抽屉里有一样东西，是他一直珍藏的。 ——，光绪年制豆色小杯。底部有清光绪年制的6字楷书款，特别小巧可爱。 “这对我来说非常重要。这是激励我的警钟，也是我人生的重要转折点。”

关于这个杯子的故事发生在2016年。当时，卓俊杰才上学不到一年，但他意识到学习评估需要很多理解，有些人可能要花一辈子的时间去理解。由于卓俊杰的成绩在班里名列前茅，所以他特别自信，认为自己的陶瓷鉴赏能力已经达到了一定的水平。

卓俊杰有一次去古玩市场淘宝，一看橱窗里陈列的东西，大部分都是旧的，而且大部分都是真品，我感觉有。他的老板认识他，知道他是文物专业的学生。 “然后店里的其他顾客都夸我飘起来了。”紧接着，老板就拿出一个东西，小心翼翼地询问他们的想法，其他几个顾客也问我他们的想法……大家都围过来听。 “当时灯光真昏暗，我就趁老板夸奖了。”卓俊杰看了几遍后，认定这是本朝的官窑，立即告诉了老板。我问了价格。老板开出了5000元的价格，并说：“我大喜过望！我还以为这只是漏气呢。”这种光绪官宣窑在光绪官窑市场上卖到3万到4万元。五千块钱，我买不起。”这样的东西你不应该错过。”“所以我不还钱就买了它。”“当时我真的没有钱，所以我就一点一点地攒零花钱。” ”

买完后，卓俊杰高兴地把它带回学校，拿给当时教陶瓷的季云老师看，没想到季云老师看了一眼，说道： “当时我以为我再也看不到它了，甚至还犯了一个错误，和老师发生了争执。”学校文化遗产部有一个标本库，里面有往届学生捐赠的资料和老师。或者收藏着从学生那里购买的古代陶瓷标本。公众在学校的资助下参与。季老师从标本库拿出一份标本进行比对，并告诉卓俊杰为什么不对。

但从那以后，卓俊杰变得有些不那么自信了，失去了看待事物的勇气，当她得到一样东西时，她开始思考它是新的还是旧的。看起来很新，但又看起来很旧。 “这其实是一个瓶颈期，在学习鉴赏的过程中是一个非常大的挑战。”这个时候专业老师会不断地鼓励他，因材施教，提供参考资料。他举了很多例子。博物馆藏品研究比较等此后，卓俊杰拼命向老师求教，并去各地学习、参观博物馆。

正是经过这件事，卓俊杰决定自己创业。 “文化遗产专业的特殊性就在于，只有不断接触实物才能提高自己。”卓俊杰补充道，自己创业才是真正进入这个圈子的，他说可以沉浸其中，学到技能。

事实上，该专业的就业可能性非常广泛，该专业的毕业生在许多博物馆、拍卖行、文物部门等工作。 “选择职业教育，就是选择未来发展的道路，很多职业学校的毕业生都在做着伟大的事情，人生的路是漫长而艰难的，无论选择哪条路，都要更加努力，只要有信心有信心，你一定会成功。”你一定会比别人更出色。 ”

栏目编辑：徐睿哲文案编辑：李雷标题及图片来源：受访者提供

文中照片：受访者提供来源：作者：李雷