书法速成七大口诀，书法速成系列教材之一

【原创作品：钱钱钱李妈-田英章】

田英章对中国书法的影响是否超过了他的长处和短处？

我认为这需要在实践和理论上进行检验。

对中国书法影响最大的是田英章吗？我觉得这个说法有些夸张。

说到书法教育，我认为政府是主体，个人是辅助。这些共同构成了传统书法的发展。

20世纪80年代以来，书法教育在全国范围内兴起，从事书法教育的人士众多。

书法最前线的许多人个人并不为人所知，但数千人的总和才是真正影响中国书法的军队。

由于田英章是一位成功的书法导师，在媒体上也比较有知名度，因此田英章似乎是中国唯一一个在普及书法教育的人。

事实上，如果你现在打开一个网页，你会看到成千上万的书法教育工作者在传播对书法的热爱。

那么，多田英明到底有什么优点呢？当然有效。至少很多人可以无条件进入书法学习状态。

或许我们应该感谢多田英明，让他赶上了互联网的美好时光。成千上万的书法爱好者错过了这个书法的好时代。小编马千里也是默默无闻的人之一，但我有4万多粉丝，作品阅读量达2亿次。

然而，田英章普及书法的时候，却阉割了书法的普及，养育了很多书法文盲。 “或者说，田凯，丑字，就这么简单！

说学了书法，能写正经的书法，你就是天下第一，这是对书法的极端歪曲。

众所周知，在中国文化最颓废的两个朝代明清时期，由于科举制度的限制，没有必要只学习一种书法，即楷书。

再者，对于王、颜、柳、赵开书等兼容科举的规范文字的例子，也给予了一定的余地，可见这样的想法至少在中国人中是不存在的。封建统治阶级。基于一块书法的独裁，至少书法上还有一些民主。

至于田英章个人的书法功底，并不需要王、颜、刘、赵四家都擅长吧？但为什么田英章的弟子总是说同样的话：“不懂楷书，不谈书法；不懂楷书，就是流氓”。

是不是说楷书不是书法，隶书不是书法，篆书不是书法，行书、草书都不是书法呢？ -

那么，田英章的弟子有没有一种中国发明叫“乌吉术”呢？

到底什么是丑书？我也说不清楚啊！

在我看来，除了块类型之外的所有东西都是丑陋的！

这是田英章弟子的贡献，但是中国的书法除了楷书和“田楷”之外，都是丑陋的。

这样理解中国书法，中国还有书法吗？

唐代以后，中国的书法只有三种：楷书、行书、草书。

王维贤晚清至民初书法。在清代书法复兴的中国，书体种类繁多，篆书、隶书、魏碑、唐楷书、行书、草书等，无不可以学习。另一方面，所谓的御书，并不包含在“书法”之中。

事实上，楷书只是用于文书的书法，一般不用于其他用途。

书法的欣赏范围很广，有楷书、篆书、隶书、行书、草书等。

最近我的书法里有时会出现甲骨文！

为什么田英明教授所教的学生中只有海翔一个书法家？

因此，学习字体类型并不是一个错误。结果，你将学习西方语言或天海。在中国，只有天楷，没有篆书、隶书、行书、草书等其他书法形式。 “ ，这样的。造就一个书法文盲的一代，这样毁掉书法有什么好处呢？

我们试图复兴传统书法文化，结果书法文化却消失了，这难道不是书法的灾难吗？

事实上，将楷书视为书法的唯一形式是对书法的误解。我们花了很多时间创建块脚本，但块脚本是最受限制且最耗时的。

古代文人闲时写行书、草书，很少闲时写柿书。因此，心灵是非常放松的。

王羲之传世书法多为草书，且以草书为主。

太英章的一些弟子强烈批评学校从篆书学书法的书法教育方法。

大学书法教育是系统的专业教育，从篆书、隶书、楷书等历史发展顺序出发，充分认识中国书法艺术及其发展规律是理所当然的。和进化。

那么，即使补习班不教书法，从篆书学书法也可以吗？

因此，无论在大学读书的学生书法成绩如何，都不可能仅仅因为他们的书法脏了就批评他们。

田英章的书法教育是一种速成班，他只能做到这一点，而且他并不比别人好。

田秀明的书法教育是一种追求即时效果和结果的教育，因此对书法采取阉割教育的方式是不负责任的。

一个负责任的书法教育者，不会教一个只认识楷书，不懂篆书、隶书、草书的文盲。

这是因为我只懂正规的书法，对于书法我有太多的盲点。

中国最常用的主流书法其实是行书，而不是块书，这是基本常识。

因此，我们看田英章自己的书法作品和他的学生的书法作品的碑刻，有很多不统一的地方，这就是书法教育被阉割的结果。

我从来没有见过水平这么低的书法学生，也无法想象为什么太惠明的学生会沾染帮派术语。

不懂逻辑，不懂书法的多样性。

有人说田英章的书法也是如此。 “如果你还知道相同是一种缺陷，请原谅我。在学生时代改正这个缺陷，也是一种成功。不过，学生们也继承了田英章的缺陷，这一定是田英明的贡献。”

有人说田英章的学生和田英章有差别，但我觉得差别太小了。田英章和王伟贤没有太大区别。

这不是一个严重的问题，但是经过这样的发展，这些学生不再有感恩的能力，这是一个严重的问题。

即使《天海》上有书法，如果鉴赏水平不是太差的话，我想还是有希望的。

然而，许多不会读写书法的人对这种情况并不满意。

因此，对于田秀明所谓的优点和缺点，我认为缺点大于优点，但田秀明教的学生书法知识很差，所以他们在经过一段时间后无法反思。几年了。到时候，田英章自己也会知道他的事情。

以上是田英章的书法教育，其弟子跪地要求追父相为祖宗的行为，是封建个人崇拜文化的残余，根本不值得大书特书。

这是否也是传统文化的传播？

照片是田秀明和他的学生们的书法和练习照片，请大家亲自欣赏。