人教社官网教材，人教社回应封面

关于人民教育出版社

小学数学课本图解解说

近期，我们关注网络上关于小学数学教材封面和插图的意见，及时组织专家进行深入调查，虚心接受各方面好的意见和建议，决定重新绘制。开始。完善相关数学教材的封面和部分插图，改进绘画风格，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的教育作用。同时，我们举一反三，对已出版教材的封面和插图进行综合评估，进一步提高设计质量。

我们真诚接受各界人士的指导，因此我们希望通过人民教育学会官方网站的“中小学教材反馈平台”和反馈邮箱（ jcfk@).我们欢迎您的建议。 pep.com.cn）。您的意见和建议将有助于我们不断提高教材编辑、研究和出版水平。

人民教育报

2022 年5 月26 日

此前，人民教育出版社出版的小学数学教材中的插图备受关注。有网友认为，该插画与其他课本插图有很大不同，担心可能会影响孩子的审美发展。

综合信息来自人民教育出版社微博、中国新闻网、四川观察

来源：半月谈话