jiadelimei1688 L2-02 手势的基本概念24.《干禄字书》：普通、流行、流行接上一课，手势的基本概念。唐代有一本重要的书，颜元孙的《干禄字书》。这里的“提升”就是搞政治、逐利的意思。 “zisho”相当于今天的字典，被政治官员用来查词。为什么会有这样的书呢？唐朝官员因印刷错误而受到惩罚。
大家都知道颜真卿，唐代大书法家，颜真卿是颜真卿的叔叔。颜真卿任湖州刺史时，曾在石上书写并刻有“《干禄字书》”。
据了解，在印刷术普及之前，所有信件都是手写的，每封信件的书写风格不同，官方的要求与民间信件的要求也不同。《干禄字书》收集了当时各种书写方式的文字，将其分为正字字、普通字、俚语字三类。
《干禄字书》 常见的字母有哪些？ “凡所谓庸俗之人，皆朴实无华”，唯有账目、文件、证件、契据、处方，不与礼貌用语联系在一起，用起来不舒服。你可以修复它们，但你不能给它们添加任何好的东西。 “俗字是人们用来记账、下订单、签订合同、医生开药方等的文字，是民间流行的手写文字。所谓‘无雅字，用起来不舒服’，就是说，平常的词虽然不优雅，但还是可以用的。
什么是“吨”？《干禄字书》 序言如下： “所谓圣人，源远流长。为免诽谤，可以用碑、记、尺、判。”‘通’与贞台同义，纪念、宣示、交流，都可以用。在更正式的情况下，例如判刑。虽然写这种书法并不正式，但大家都一致认为它历史悠久，即使写错也可以避免批评。
那么“积极”是什么意思呢？ “所谓义人有据，能写文章、谋略、碑记，就会被接受。‘正体体以文字学为基础，用在最正式的场合，用于严肃庄严的目的，例如科举或立碑。雕刻，应使用繁体字。
:010至30000分为正式、流行、流行。例如“墙”中的“墙”字。
本书包含三种字形：上一字形为俚语，下一字形为繁体字，中间的“通”字可与繁体字通用。 「丬」写作「丬」，一点二竖点。这是书法中常用的书写方式。例如《干禄字书》中的“like”也是这样写的。颜真卿本人也写了《集王羲之金刚经》，“庄”字也用了两点。 “唐”字遍及唐代书法家的作品。《多宝塔》 据说石碑上应该写“正”字，但实际上，大多数石碑上都写有“津”字。
另一个例子，“包含”这个词，
《干禄字书》 请告诉我两种写法，底部为正，顶部为正常。上述写法是王羲之很早以前写的，用的是中间三点，书法上称为鸡头姿势。唐初的朱遂良也在颜真卿之前写过此文。当然，不可否认的是，伟大的书法家使用了《干禄字书》笔画。因此，它们应该被归类为“普通”字符。
所谓“正”体字，是以《干禄字书》等篆书字为基础的，虽然有很好的文字学基础，但写起来却很困难。 “通”字的出现，往往是书法笔画运用的结果。当时的上层人士和书法家都写了它，所以它的合法性得到了承认。《说文解字》 部分繁体字正逐渐被繁体字所取代。正如您所看到的，顶行的“通”字目前比底行的繁体字更受欢迎。
《干禄字书》 请注意，当时的汉字有三种书写方式，即使在现代社会，它们也保持不变。繁体汉字印刷在报纸、书籍和计算机上。人们的自由笔迹就是《干禄字书》所说的俚语。
一个是怀素创建的《干禄字书》，另一个是智勇创建的《玉堂禁经》。虽然两个人物的动作是一样的，但智勇的点画法比怀素的要好，而且线条比较简单，表现力较差。
“岁”字也是如此。
虽然他们的动作是一样的，但不言而喻，智勇的点画比怀素的要好得多，而且最终的效果也不同。由此可见，草书看似是由形状组成的，但点画的质量也是一个重要因素。
简而言之：
初学者课程“笔的使用方法”是关于点画法的优点和缺点的课程。
· 第二级课程“Gig”侧重于手势的使用。
真书、行书、草书都是以点画法和点画法为基础的。
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有些繁体字和书本上的不一样，小学生该怎么办呢？这所学校只要求用繁体中文书写。
60年前，当我还是一名小学生时，学校低年级没有书法课，而是有书法课。书法课上，我们描红、写繁体字，所以我们**惯了毛笔，学会了削墨、用笔。只有高年级有书法俱乐部和书法班，学生实际上参加地理学**。正如“正”字是通用字一样，你写的字符合帖子的风格，老师就会认得。以前，教育分为两个步骤。很科学，先学会用笔，然后再写文章。
”第三，这本书是为那些听过它的人而写的。这三种方法都对世界有利。 《铭书》是刻碑所用的正统文字，想必也是当时的隶书。 《行之术》正在运行剧本。这两个很容易理解。但什么是“章程书”？ “真书”这个名字来源于钟繇的《正书》，快读“正书”的话，与“真”发音相似。这既不正确也不错误。书法书只有真书，没有假书。
千书是真书的早期版本，钟繇被尊为真书的始祖，而不是繁体字。
注意，这句话中，章程书是用来“赠秘书，教小学”的。 “秘书”是指秘书的上级，负责日文书籍典籍。当然，这个部门有大量的抄袭和写作。 “小学”古时因是基础课而被称为小学。那时，公函就是公函，当然所有的办事员和主管都会读写。这里，据说“教小学”时，为了抄写方便，用章程书代替正式书。这说明汉末已认识到读与写是可以分开的。我读的东西是有规律的，我写的东西是流利的。应该对今天处理印刷体与手写体的关系有一定的启发，所以这里就不详细讨论了。
6、关于笔画数制，我上次提到过，《玉堂禁经》除了“五笔”之外还有30多个笔画，可以看到“乐”在其中。 “瀛”是8个字的第二笔。还有一种“ce突变的可能”，“ce”是“阳”八字的第五笔。还有“佃”，“佃”是“勇”的第七笔。
由此可见，“嗯”字“八”的八个笔画本身就是八个笔画，而复合笔画是由这八个笔画发展而来的。
沉银茂医生在《临池管见》说道： “关于书法，我们首先讨论的是“应”字的八法。现在，我记得这是根据旧**惯，但我认为八法只是八种不同的绘画方法。相当于《授笔要说》。请参阅文章了解更多详细信息。 \'
我的观点和沉先生的观点不一样。《真草千字文》，我们先讲了“用”字的八种用法，然后以“用”字的点画法为例。因此，英子八律应该包括笔触和手势，并且是两者的例子。
我向大家展示了这张图表，以了解课程的进展情况。第二级课程涵盖“了解手势”。这包括两件事：单一手势和复合手势。一笔写字的例子是“eong”，但这里我想谈谈点画的姿势而不是如何使用毛笔。二是复合笔画，以张旭的“五动”为例，当然也提到了历代的辅助笔画。
下一堂课即将开始，谢谢大家。
本节要点：
写出三个词：粗俗、通俗、正确。
· 中风覆盖：振兴草三体。
· 系统手势表。
回顾思考：
你能区分草书、草书、草书这三个词吗？
· 古籍中，书写姿势有多种含义，如“孙国阁悬崖峭壁，笔势雄浑”。这个手势是什么意思？
