大家好,感谢邀请,今天来为大家分享一下一元一次方程应用题及答案的问题,以及和一元一次方程应用题的一些困惑,大家要是还不太明白的话,也没有关系,因为接下来将为大家分享,希望可以帮助到大家,解决大家的问题,下面就开始吧!
方程思想,是数学里最重要的思想。如果方程学不好,方程理解不了,那么整个初中数学就会特别的累。
一元一次方程是最基础的。说到底,整个初中数学,每个知识点,每个章节,每次考试,都会和方程有关。
方老师认为,我分享的这些题目,并不是让大家,以学会解这几道题为目的。
我们应该学会,如何思考,如何摸索,如何阅读,如何找出等量关系,如何把方程思想理解透彻,如何灵活运用方程来解决考试问题,如何用方程来解决生活实际问题。
第1题,等量关系是,螺钉的数量:螺母的数量=1:2。按照比例的性质,螺钉的数量×2=螺母的数量×1。
第2题,等量关系是,因为一件衣服配一条裤子,所以上衣的数量=裤子的数量。所以,关键是如何分别表达出上衣的数量,和裤子的数量。
第3题,等量关系,就是装的泥土袋数,等于运走的泥土袋数。
第4题,等量关系,就是甲零件的利润+乙零件的利润=总利润1440元。
第5题,等量关系是,桌面的数量:桌腿的数量=1:4,通过比例的性质,桌面的数量×4=桌腿的数量×1.
第6题,等量关系是,螺钉的数量:螺母的数量=1:2,通过比例性质,螺钉的数量×2=螺母的数量。此题的关键是,螺母的数量,包括当天生产的,和原有剩余的总数量。
配套问题,关键是找到配套比例,通俗的讲,就是根据题意要求,是一个配一个,还是一个配两个,还是两个配三个?
然后再按比例的性质,两内项之积等于两外项之积,得出方程。当然,直接写比例方程也是可以。
第15题,是这几道题里稍微难一点的一道题,因为不能整除,所以需要讨论。
其他23道题,都是非常基础的,都是考试常见的题型,相信大家应该都没有问题。
这24道题,你能做出几道?如果都能做出来,那么一元一次方程,不管是这类问题,还是其它类别的题型,都是没有问题的,至少基础不会很差。
因为,你已经掌握了方程思想,掌握用方程的方法去解决问题。
很多同学,甚至很多家长,发私信就是问我,方老师,孩子一元一次方程不会列方程怎么办?
你说怎么办?熟能生巧,多看例题,多在草稿本上画呀,写呀,结合生活实际。一定要多写,多画,多练,多推敲,多总结,迎难而上。
不知道大家同不同意一个观点,我们不是在解方程的题,我们是在用方程来解决问题。
你换个思路,换个角度来说。那么方程就是一种技能,就是一种技巧,就是一种方法。
OK,关于一元一次方程应用题及答案和一元一次方程应用题的内容到此结束了,希望对大家有所帮助。