本文转载自中国新闻周刊
作者胡克非
近日,北京师范大学学生证封面上由书法家启功书写的校训“师为师,为天下楷模”疑似伪造的消息引起轩然大波。这是一个书画界。
有书法爱好者撰文称,对比北师大学生证和启功手迹时,两种字体存在明显差异。
是气功创作了多个版本,还是网友恶意篡改形象?为何学生证各版本的气功书“不一样”?
“乍一看像是假的。”
多名北师大在校生将学生证扉页照片发给《中国新闻周刊》,发现2020年之前,北师大学生证扉页有气功字迹,存在问题。事实证明没有。问题多为2020年以后入学的学生,主校区和珠海校区所有学生的学生证上都印有“涉嫌伪造”的字样。
北京师范大学学生出示疑似假学生证供图/受访者提供
书法爱好者李先生最近发现了这一点,并与气功爱好者群的朋友们讨论了这一点。
“启功老师生前留下了大量的书法作品,真迹在拍卖行或者商店里并不罕见。相比很多古代名家,对于爱好者来说,这是一个学习、欣赏、临摹启功老师原作的绝佳机会。” “看他的笔迹,学生证上的这个版本,我们有些朋友就觉得不对劲。”李老师告诉《中国新闻周刊》。
与普通爱好者不同,多年前,李先生还是北京师范大学书法专业的研究生,站在大学校园里。北京师范大学。
这是一位校友为纪念母校建校100周年而捐赠的,正面刻有气功老师的题词“学术为师,行动为世人榜样”。 ”,背面是启功老师写的一首诗:“名校名扬祖国,莫大荣幸,为社会翘楚,受过优良教育。”周先生已百岁高龄,学业成绩优异,千百年来,木乐器将继续歌唱“永远”。 ”
北京师范大学学生证校训原件/受访者提供
“中国顶尖大学怎么会犯这样的错误?”李教授对《中国新闻周刊》表示不解。
为此,《中国新闻周刊》联系了北京师范大学艺术与传媒学院书法系邓宝健教授,后者显然比李先生更早知道此事。
“这个假版本不用讨论,肯定是赝品,而且技术很差,一看就可以说是赝品。”邓宝健告诉《中国新闻周刊》。
“最近,我们学校教务处的一位老师问我学生证上的字迹是不是假的,我告诉她,肯定是假的,我很震惊。”邓宝健说。
但由于工作性质和内容不同,邓宝健并不知道学生证的错版何时、如何印制,也不知道印错了多少版。
截至发稿,《中国新闻周刊》多次致电北京师范大学官网列出的教育部办公室,但无人接听。
北京师范大学相关负责人告诉《中国新闻周刊》,由于疫情防控需要,北京师范大学师生本学期不会返校,将在家工作和学习,他表示自己就在现场。
“其实,如果学校在印发书画作品之前能提前和老师沟通,就不会出现这样的错误。“找书法生,而不是谈沟通。”邓宝健说。
版本?阴谋?疏忽?
事件发生后,不少网友纷纷猜测事件的原因,有的称气功老师可能生前写过很多版本,最后换学生证时用了不同的版本。
对此,李先生和邓宝健先生均予以否认。邓宝健认为,书法家确实可以写多幅同一题材的作品,但学生证没有太大区别。
李先生说:“启功先生原来写的校训是写在剪成约16个方格的宣纸上,标题中有‘校训’二字。这个版本的校训从未被打印出来。” .他还提交了研究证据说:用于学校广告明信片。 ”
气功写校训报纸条图/气功书友会
此后,启功先生书写了繁体版和简体版校训,简体版校训被广泛应用于学校广告、学生证、录取通知书以及校园内树立的校训碑等。
将这三个版本与北师大学生拿到的“疑似假”学生证上的字体进行对比,也存在显着差异。
除了版本论之外,在电脑输入法方面,有一种名为“方正七体”的字体可以用来输入气功老师的字体,也有人提出可能是学号的版本有错。也曾是输入法?
邓宝健也否认了这一说法,称“方正棋书是20世纪90年代末期,在启功的推荐下,由北京师范大学原书法系主任秦永龙教授逐字手写的,并保存在电脑中”。 “字体库。有。”他说。秦老师不可能在学生证上写出这么错误的字体。 ”
两版学生证上的气功书法对比:假(左)真(右),照片/受访者提供
北京师范大学档案馆馆长杨桂明告诉《中国新闻周刊》,气功老师写的校训原版,简体字和繁体字都被妥善保存。学生证,档案馆提供的相关原图“不过,制作学生证的公司后来反映,该图像不够清晰,而且他们的素材库里有矢量图像,所以他们未经许可使用了它。我们正在对此非常感兴趣,并正在调查该公司从哪里获得其载体材料。”
随着案件的进展,很多人开始猜测其背后是否存在“恶意伪造”和非法盈利动机,但对此,李老师表示,“恶意伪造”可能是为了牟利,相信可能性不大。用于获取
“启功先生的字体在市场上随处可见,研究人员和爱好者也很多,市场上不可能流通这种级别的仿制品,比这一款正品的假货还多很多。”李说。老师说。中国新闻周刊.
采访中,所有接受采访的北师大学生都告诉《中国新闻周刊》,他们清楚知道学生证上的校训是气功老师写的,但不确定哪个版本是真的,他表示不知道。哪个版本是假的。
“这还是假的吗?如果错了,我可以要求学校换一个正确的吗?”受访学生告诉《中国新闻周刊》。
不允许使用假学生证
有网友表示,北师大不能容忍这种假学生证,学校将积极解决这一问题,彻查原因,采取下一步措施,并表示应该发布通知,让大家都知道。
“启功先生是北京师范大学的名师,与学校关系密切。启功先生去世多年后,学校伪造了他的校训,印在学生证上。”这种行为是对学术严谨性的侮辱。”一位气功书法爱好者告诉《中国新闻周刊》。
1997年,北京师范大学即将庆祝建校95周年,但由于时代变迁,校领导决定征集校训,因为迄今为止还没有规范师生行为的校训。通过研究,我们收集全校的意见,并以校训作为培养学校人才的指南,包括教师和学生的想法、行为准则和目标。虽然不少师生提交了自己的方案,但参与的学校领导总觉得内容有些笼统,任何大学都可以使用。
时任北京师范大学校长袁贵仁回忆起1993年北京师范大学出版社成立时启功写下的八个字:“教师遵守规则,为社会树立榜样”。启功的前助手侯刚说:“启功认为,做任何事情都需要有规则、有规律,这样才能给别人树立榜样。”
袁贵人原本想用这八个字作为校训,但被启功拒绝了。他认为这八封信太文学化,不够大众化,于是他起草了两个版本的校训。其中之一就是现在所说的“以教师身份学习,成为世界的榜样。”
此版校训一经发布,立刻得到了学校师生的认可。后来,当学校要求启功先生书写校训时,启功先生欣然答应,但又说:“校训是学校的。校训碑右侧应署名‘北师大哲学。”他强调道。签名是一封对启功的敬意信,但对于启功来说,在校训面前,他就显得是师范学校的一员了。
启功接着总结了他对校训的理解:“要做下一代的老师,学以致用,以身作则。”他接着解释道:“学习就是一切。” ”教师和学生应该具备什么仅仅“有”知识、知识、技能是不够的要达到一定的水平,必须能够成为未来学生的老师“有”是指一个人应该有的行为“有”包括思想、行动、待人、对待他人的态度,“有”就是在任何时候、各方面都正确,做一个可以为世界、为社会树立榜样的人。这种例子不能等。 “别人选择了你,但你要时刻扪心自问,有没有什么令人尴尬的想法或行为。没有人把校训付诸实践。有考试,有考察,有成绩,有选拔,但是……,每一位老师和学生生活在无数人的面前、背后、周围无数人清澈而公正的目光中。 ”
关于气功写的校训,《光明日报》曾发表文章盛赞其如下:这八个字包含了学习与实践、理论与实践、为人与为人、为人与为师的辩证关系。以及准确描述一所正规大学和办学的理念和方向。
1993年,启功发现有人为了鉴定一幅古代字画,谎报了自己的名字,并在赝品上刻上了自己的名字,并写着“此乃真迹”,引起社会极大混乱。字画市场引起,启功大怒。对此,他说:“我的字画作假还可以,但要我证明前辈的作品,那就是作弊了!”
启功生活艰苦,没有留下后人,也不承认自己有书法弟子。但他思想开放、幽默,他生前演讲的许多精彩片段至今仍在社交媒体上流传。
晚年,关心气功健康的朋友常常问他:“你最近身体怎么样?”气功常常回答:“很难受。”
“什么是鸟?”启功笑着回答,“我差点就变成鸟了!”
如果启功先生在世,看到学生证上的“校训”与自己的书法水平相差甚远,他会作何感想?
栏目编辑:顾万全文字编辑:董思云标题图片来源:视觉中国图片编辑:曹丽媛
来源:作者:胡克非