幼儿园做南瓜饼的教案篇——娃娃餐厅、红豆沙包

幼儿园制作南瓜饼教学方案一：娃娃餐厅：制作南瓜饼 1、将煮好的南瓜块分到幼儿的盘子里，每个幼儿用勺子将南瓜压碎。 3.将糯米面团轻轻揉成南瓜饼形状，也可以揉成自己喜欢的南瓜饼形状进行创意制作。 师：你吃过南瓜做的食物吗？ 这些是什么？ （结合实物或照片）怎么办？ （幼儿回答，老师根据需要分组，并规定每组的内容） 1、生活区：切割、刨南瓜； 制作南瓜派； 收集南瓜种子。 要点：引导幼儿在使用各种切割、刨削工具时注意安全。 2、操作区：南瓜装饰重点：充分发挥想象力，装饰不同形状的大南瓜。 我以前去餐馆的时候会点南瓜派，但我从来没有想过为我的家人做南瓜派。 前几天闲着没事在这个美食网闲逛的时候，偶然看到了很多南瓜饼的做法。 我突然觉得心痒痒，决定尝试一下。 于是我买了一个南瓜和相应的配件。 在制作的过程中，我参考了几种不同的菜谱，自己做了一些小小的改动。 结果非常好。 看着老公和孩子吃得那么美味，我心里感觉真美！ 上次是第一次尝试，所以没有准备。 这次我会用上次剩下的一半南瓜再做一个南瓜派，把制作过程记录在这里，分享给大家。 这是我第一次展示我丈夫的成就，所以我展示了我的丑陋！ 趁热将南瓜捣碎，加入黄油和糖（适量）。

将南瓜糯米面团分成几个小剂子，用手将剂子压成小面饼（因为面条比较软，所以不需要擀面杖）。 将红豆沙包入面团中，压成小饼。 （下次打算用碎坚果、椰丝、白糖做馅料来尝试一下。我以前做过坚果椰丝卷，很好吃。）小火煎至两面金黄。 注意，煎到一面金黄后翻面会比较容易。 上次我把南瓜削皮，切成小块来蒸。 南瓜皮很厚，切起来相当费力。 这次我发现，如果把皮蒸熟，不仅容易去皮，用勺子刮一下就可以了，而且更容易把南瓜捣碎。 第四部分：幼儿园万圣节活动计划 这些孩子大多都打扮成各种造型。 一名男孩穿着黑色长袍，戴着高高的尖顶帽子，脸上戴着黑色面具。 他随着音乐剧烈地跳跃。 一旁的小女孩穿着白纱，脸上戴着蝴蝶形状的面具，手里拿着纸扫帚，打扮成花仙子、奥特曼、小公主等等，个个都是小孩子。 和家长一起准备。 2011年万圣节活动计划通过活动丰富了孩子们的幼儿园生活，让孩子们了解了西方传统节日“万圣节”的由来，体验了西方文化，为孩子们创造了良好的人文环境。 培养孩子大胆勇敢，正确面对恐惧，学会情绪自我控制。 通过一系列的活动，感受万圣节的氛围，深刻体验节日的欢乐。 活动时间：10月31日（周一）全天晚上万圣节活动地点：操场、礼堂、教室、社区、设置活动场地环境创建时间：10月中下旬，竣工时间：10个幼儿园大门、走廊、班级装饰万圣节环境，增强节日气氛。

要求：万圣节前一周，可以利用美术课或英语手工课带领孩子制作万圣节面具、蜘蛛、南瓜灯等，并用这些手工艺品装饰各个班级区域或整体环境。幼儿园（如在树上或门上挂各种面具或南瓜灯）万圣节前一周，利用布告栏、主题板等宣传万圣节的由来，并向家长发出请柬。 用适时的音乐营造万圣节气氛。 音乐的选择要注意孩子的心理承受能力，以免孩子产生恐惧心理。 音乐建议选择欢快易学的万圣节歌曲。 节日当天大门外贴出横幅——活动名称如：万圣节亲子同乐/化装舞会/万圣节游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒班：（万圣节知识灌输： 10月24日-28日的教学内容，以英语、汉语不同程度向幼儿灌输万圣节的节日，如了解万圣节的由来、意义、服饰、食物、万圣节的各种特点等，也可以利用这个学习机会介绍一些让孩子偶尔遇到恐怖事情的感受和想法，培养尝试新事物的勇气。老师可以和孩子一起制作一系列与这个节日相关的精美装饰品，让孩子或家人参与到课堂或课堂中。一起花园环境布置，营造热闹的万圣节环境，主题墙的创作，根据这个节日，进行相应的节日教育，张贴相应的内容，让孩子们巩固复习，加深印象。 一起制作各种道具，比如奇特的服装、鬼脸、魔鬼项链、各种见鬼脸谱、南瓜灯、女巫斗篷等，也可以延伸到一些万圣节相关食物的制作或品尝，比如：南瓜馅饼、南瓜饼、南瓜汤、南瓜派等

（建议邀请家长为每个班级安排不同的万圣节活动，如糖果屋、南瓜工坊、魔鬼屋等。在万圣节，每个班级可以让孩子进入不同的地方，体验不同的节日气氛。家长们走进幼儿园，幼儿园各个岗位的老师也戴着口罩接待孩子们，互相打招呼“happyhalloween”。互相赠送礼物或互相感谢，给孩子们户外交流的机会，过个节日狂欢节，各班连续播放万圣节音乐，拉圈，一起跳舞，让外教调动气氛（注：孩子和老师都戴上口罩。下午，各园区各班到社区、商店、服务中心车站等地派发面具、南瓜灯、糖果袋等礼物，祝“万圣节快乐”，晚上观看万圣节光盘，了解其他国家的孩子们如何度过假期。 万圣节时会举办化装舞会，让孩子们穿上奇怪的服装，戴着面具，和老师一起跳舞。 从活动一开始，就要注意引导孩子们（特别是幼儿园、小班的孩子）的恐惧心理，鼓励他们大胆参与，尽量给孩子们一个愉快的氛围。 充分发挥外籍教师的引领和显性作用。 可以邀请外教担任活动主角，领舞、分发糖果等。无论是游园、讨糖活动还是招待会的形式，舞会形式的万圣节活动都必须要做做好活动前的安全防护和准备工作，让孩子们明白活动的意义。

1、通过玩耍，孩子可以进一步感受万圣节的气氛，体验西方节日的欢乐。 2015年10月31日14:00 活动前期准备：布置幼儿园环境，营造万圣节气氛，制作南瓜灯，悬挂在场地周围和门厅； 负责人：各老师） 1、笔尖创意：各班老师中午开始给班里的孩子们画脸，注重脸画的艺术感； 3、走秀结束后，各班小朋友到达各班讨论糖果，完成各班的游戏环节后才能获得糖果； 准备：附有怪物的篮子10个、沙袋20个 玩法：老师提前准备好篮子，并在上面贴上怪物的样子，请孩子们向怪物扔沙袋，击中怪物的孩子可以获得糖糕； 通过活动，让孩子们了解西方的“万圣节”文化，感受节日的欢乐，为孩子们创造良好的英语人文环境，让孩子们体验不同的文化习俗，从而拓展他们的世界观。 加强家庭英语信息交流，鼓励家长在家与宝宝互动，实现家庭的共同教育。 温馨提示：如果您正在寻找幼儿园万圣节教案，请打开； 让我们来看看！ 环境准备：万圣节活动相关的舞台及环境布置、自制服装一套、手电筒、荧光道具。 家长准备：为参加者制作相关的万圣节服装和荧光道具，周五盛装打扮参加活动。