高校数字校园，高等学校数字校园

Web 3.0时代被称为创作者经济时代，而年轻大学生是最具创造力的群体。如何才能汇聚这些年轻群体，激发他们强大的创造力呢？12月1日，“UD数字大学联盟”在阿里资产-数字资产频道和旭奇平台推出青年创意专区“大学联盟”已上线并正在上线中。备受期待。它引发了Web 3.0时代大学生创造力的热潮。

“数字资产所有权带来的稳定性、平台机制的灵活性、收入的增加，以及数字资产越来越多的创意场景和普及，让数以百万计的年轻人相信，未来“Web 3.0已经开始。创意之旅的总市场价值将超过1000亿日元。”UD数字大学联盟的代表表示。

“UD数字大学联盟”积使事情重回正轨的模型。我们将以年轻人为动力，引领世界。

联盟官员预测，除了插画师、元宇宙建筑师和虚拟服装设计师等专门的“设计部门”之外，这种新的数字制作系统将越来越多地涉及普通大学生。全新数字创作系统，让你通过动画、备忘录、选脸、音乐、视频等方式参与。

这个项目最重要的特点可以用三句话来概括：“出版是一种资产，资产按照规则流通，权力现实世界。”

01发布并成为资产

在Web 1.0和2.0时代，创作者经济严重依赖平台的内容推荐算法来变现，更多的流量总是流向顶级创作者。根据这份报告，在任何特定时间，95% 的创意收入都由5% 的顶级创作者拥有。

Web 3.0 时代不同了。这是新一代的互联网，基于区块链基础设施，注重“可读性、可写性、所有权”。用户不仅消费、互动，而且真正拥有并自由使用自己创造的内容。数据内容记录了更多的参与过程，而不是简单地展示创作结果，而且这样的创作不必忍受中心化平台的许多限制和利用。

在海外，一个名为Mirror的组织专注于“创造Web 3.0”，并受到用户和资本市场的欢迎。通过写入Mirror，发布的文本内容被投射并链接到Mirror 所在的Arweave 区块链上，有可能成为一种独特的数字资产。

与《Mirror》一样，UD数字大学联盟主张“出版物成为资产”，并努力通过认识作品本身的价值及其背后的想法和理念来探索个人作品。但与米勒不同的是，UD数字大学联盟支持数字资产的合规分发，服务于现实世界，防止神圣的创作成为无聊、闲聊和投机的产物。

UD数字大学联盟出售的数字版权作品均由著名大学学生创作，上架的每件作品单独出售低至1元，并可转让分发至N+即可。第七个。这也将对一直充满争议和波动的数字收藏市场产生重大影响。众所周知，过去有关疏藏产品的争议主要集中在多份和不可转让等问题上，现在已经得到解决。可以看到UD数字大学联盟的数字作品的艺术品质、收藏性以及未来的版权价值都是可以期待的。未来年轻人的创造成果是不可估量的，但我们怎么知道他们当中没有未来的大师呢？

为了说明这一点，让我们看一下即将上架的一系列数字作品。这件作品是一位农业大学的大学生创作的，花朵如烈日般绽放，哥特式建筑排列在花坛上，无论从哪个角度看都有一种难以形容的美感。像这样的独特作品在用于食品包装和广告海报等时会变得更有价值。

《关于构建更加完善的要素市场化配置体制机制的意见》 大发展之路清晰可见，第一步就是构建数字创意内容与数字经济之间的有效通道，以区块链技术和Web3.0互联网业态为核心，打造以年轻人为中心的创意产业。作者生态系统将逐渐形成数字素材和内容创作的“蓄水池”。第二步是进一步探索基于虚拟现实整合高校青年数字创作者数字内容、应用场景和社会资源的方向。利用Metaverse、Yuanverse+模式等技术，将高校大量数字创意连接应用到社会服务、企业营销、生活方式、大众消费等各种应用场景。第三步，形成生态后，联盟将推出深化与数字化和产业合作的项目，通过数字化手段推动大学发展，包括城市数字化转型、促进地方振兴、繁荣经济等。文化旅游，将这群年轻人的无限创造力与更多产业连接起来。

国务院公布数字经济发展“十四五”规划指出，“数字经济发展之快、辐射之广、影响之深前所未有，重要力量”。 UD数字大学联盟通过让大学生成为数字经济中内容生产核心的“创意”群体，为数百万大学生实现了数字发行。未来，我们将逐步构建未来优秀数字人才招聘和发展的有效渠道，以及高校合作伙伴的赋能和荣誉体系。