随着宝宝即将正式进入小学,大多数家长都开始给宝宝报名书法培训班,提前学习字母,为上小学做好准备。书法班其实有很多,每个班都有自己的操作“套路”。这使得大多数家长很难判断和做出决定。无论哪种方式,促销“例行公事”都几乎相同。无非以下几个方面。
首先,我们为我们的书法老师感到骄傲。你是什么书法专业毕业的,你是哪个学校的,你属于哪个协会,你是否是某位书法老师的弟子,你获得过什么奖项等等。他们有没有冠军经历,有多少年的执教经验等等。老师们写的作品也展示出来,大家可以看到。
其次,我们对我们内部编辑的教材感到自豪。虽然不是市售的,但它是我们老师多年经验的总结,实用、精巧、有趣。它分为三个学习阶段:初级、中级、高级。适合儿童学习和使用。
我们再次“吹嘘”我们的组织:我们是一个可靠的、有信誉的组织,而不是一些位于小作坊或住宅区的黑组织。
最后,我们会“吹嘘”我们的教学成果,展示我们学生写的一些优秀作品,展示这些都是我们训练出来的东西。
上述销售策略看似很有说服力,但这些“套路”能教宝宝写好字吗?答案是不。”我们来一一分析:
首先我们来说说老师,如果培训机构给孩子们教字母的老师是大师,也就是书法大师,那么他就没有时间去培训机构给孩子们教字母。孩子们。很多成年人都会离开这里。教成人比教孩子容易,但成本更高。这些大亨可以通过出售文字、收取写作费、教成人来赚取高额收入。他们去培训机构是为了赚取每班100元还是200元的学费吗?因此,家长不要相信培训机构中讲述的所谓“大师”。
其次,在教材方面,与其他学校的市售教材不同,我们自己制作的教材分为初级、中级、高级三个阶段。父母,汉字已经发展了几千年,各种写法也早已有了规则。书法的基本规则是我们的祖先为我们制定的,任何人都无法改变。例如,楷书的笔画短而横,老师就会把左边的笔画低一点,右边的笔画高一点,这样横画就不可能横了。如果一个培训机构所谓的原创教材短小、不水平,那人就是骗子。如果是这样,那么该材料的独特之处在于它与其他教育机构的材料不同。因此,无论教科书如何编撰,都不可能改变基本的笔画数或部首结构,而汉字,与数学题不同,每一道题都有多种解法。是的,只有天才才能想出一个独创的解法并得到答案。换句话说,你引以为傲的教科书只是一个装置。
再说说设施的规模,是不是设施越大,授课质量就越高呢?根据您组织的规模,有两种情况。如果一个教育机构的学生数量足够多,就需要更多的教师,并且教师的更换也会频繁。为什么变化这么频繁,这就是书法界的现状。当一个机构的学生人数较少时,运营成本立即增加,没有额外的资金来补偿教师,教师流动率很高。较小的机构通常有一位老板同时也是一名老师,而这位老板/老师通常已经在该行业任教多年。她从来没有放弃过,无论是当老板还是当老师,都很稳定。这是大型组织所不具备的优势。
最后说一下教育的成果,即教育机构产出的所谓优秀学生作品。教育机构每年都会招收学生,累计学生人数可达数百至数千人。从概率的角度来看,即使很多学生不学书法,但还是有少数学生写得一手好字。并非所有学生作品都会在此设施中展出。例如,如果一个学生写了100遍,他或她就会写好一次。教育机构表明你曾经写得很好。因此,教学结果就更加“狗屎”了。
说到这里,家长可能会问,这不行那这也行不通。它到底有什么作用?我告诉你,教宝宝写字最重要的因素就是责任感和耐心。这个因素将在下一篇文章中分析。 (请注意我的标题账号,以免宝宝写的时候迷路)