jiadelimei1688 所谓空间，字典中描述为“一切物质存在和运动所占据的地方”。书法是通过笔墨在纸上的运动而形成的。书写之前，纸上没有点或笔画。也就是说，当书法家放下笔时，并没有产生点的“实质”。中风就这样诞生了。然后出现了一个空间。
例如，一条长水平线将纸张分成几个部分。这与没有笔画的原纸完全不同。字母是点的组合，不同的点以特定的方式组合。当这被翻译成一个词时，纸上的空间感发生了更大的变化。点划较少的字符具有简单的空间关系，而点划较多的字符具有复杂的空间关系。
多字组成行，多行组成章节，加上贴纸即可形成完整的作品。行距包括字与字之间的关系，文章间距包括行、段落、正文与署名、印章与断字之间的关系。
无论什么类型的书法，在处理空间关系时都离不开上述环节。相比之下，行书和草书的行间距比篆书、隶书和楷书更紧密。因此，行书与篇章的空间关系在草书作品的创作中十分重要。这里，首先需要分析的是各个词的空间关系。
当单词不与其他单词组合时，它们是独立的。当一个独立的词影响我们的视觉时，我们的眼睛立即将其分为内部和外部。内部是指单词周围虚线以内的部分，外部是指单词周围虚线以外的部分。即有子内部空间和字符外空间。
书法家和书法家对字内留白的多少和字外留白的多少以及它们之间的对比的处理方式是不同的。例如，篆书的留白相对均匀，而草书的留白则对比鲜明。虽然都是篆书，但邓石的篆书比李斯的篆书反差更强。
然而，在众多因素中，横笔的倾斜度对字内外空间的划分起着决定性的作用。沙孟海教授当年在分析魏石碑时，指出了捆绑的原理。 “紧结是斜拉的，宽结是横拉的。”我们相信这一原则实际上可以扩展到所有其他书籍风格。
紧斜笔画是指横笔斜度大，字内虚线紧密，边距少，字外虚线稀疏，字间距窄。很多空白。平而宽的结则相反：单词内部的空间较多，单词外部的空间较少。
字母中有八个基本点，但最基本的点是水平、垂直、左、右。垂直笔画看起来很正常，唯一改变的是笔直笔画和稍微弯曲的笔画之间的区别，但顶部和底部焦点仍然在直线上。
因此，当横笔画是直立或对角时，就是笔画负责维持字的平衡。水平笔画向右上方有一个陡峭的斜度，斜度越大，笔画越长。横笔向右上方的斜度越小，则笔画的斜度越小，其长度也越短。这里的魏石碑清晰可见。
其实，在书法中，空间是一个重要的概念，可以分为字母内部的空间和字母外部的空间。 “斜笔画”和“平笔画”是影响空间分割的主要症状。
孔英来信（元）《教授帖》 谢谢
说明：感谢钱亦智教授记录了这一事件。我曾是国宾，公英也拜见。应在傅毅教授的指导下记录了这个故事。当我的女婿来的时候，他给了我一封手写的信，表达了他衷心的哀悼。如今，与人见面、教导他人，就像微笑着交谈一样。序言正如其名：大声且不守规矩，但暂时不会允许他听从命令。《荔枝谱》 和小三一起了解一下。大师的字迹看起来是这样的，可以说是撞上了烟楼。碧潭回来了，拿起纸条回答道。闲暇时没发现有漏的地方，请见谅，不过我手头没有。再见，旅馆。
本文中的“Zenyoshi”指的是Zeni Ryosuke。 “子行”是吴彦的字。吴彦，台磨（今浙江龙游）人，居杭州，善篆书，孔婴之女婿。 “陛下”指的是钱氏的儿子夔。《荔枝谱》是宋代蔡襄所著。《教授帖》据说是从小孙那里得知的，但也有可能是蔡的笔迹和墨水，所以需要验证。此帖第一段称钱为“教授”（即教育诏书），对应的信件指的是元朝时期（1308-1311年），钱担任吴州刺史）。可以看到它是写在孔婴当时四十岁左右，也算中年人了。
公英（1266年—1331年），字子敬，本名顾阳升，江苏高舆人，后迁居平江（今江苏无锡）。年轻时曾担任徐琬的助手，后又担任和敬书院、雪路书院的山主。升任浙江省儒学副部长。与戴碧源、秋源等人成为朋友。他精于诗文，精于书法，有晋唐水准。有卷《存悔斋集》及附录。职业详情请见《苏州府志》。 自古流传下来的手抄稿有：010至30000篇。此书法书法流畅、自然、连贯、洒脱，笔画遒劲有力，透露出非常娴熟的用笔技巧。书法表达古老的宁静与和谐，又不失晋法。
