下两句是:“力道分明,必缓涩。缓涩分开,不必僵硬。”这是用笔时的注意事项。然而,它慢慢地变得苦涩。
接下来的四句话是关于如何看待这种情况。 “现在竹秋死了,就要寻找有没有异常,异常的目的就是争取,战斗的原则是根据异常情况,变化就是异常。”据孙国廷介绍,这起事件分为三个阶段:从从公平到危险,然后又回到公平。
最后两句讲精神:“离开荒野,专心精神。如果精神太极端、太神秘,就无处可逃。”如果你有本事,有精神,精神就会出来。学习书法。这是当时学习书法所必须采取的步骤。
5、进屋:见过三遍,没见过三遍
5.1 从看笔尖到看笔心
首先,普通人只看到毛笔的外观。很多人写字的时候都是看笔尖的,但真正重要的是笔尖。如果你能看到笔尖,你就能知道如何写字。请使用笔。他说佩恩有一颗男子汉的心。笔心的状态一般人是看不到的,但在我的脑海里却清晰可见。也就是说,这个“看见”,其实就是用心“看见”。
5.2 从如何查看笔画到如何查看手势
其次,看图,普通人只看到图和部首,而懂书法的人只看到图和大丸。
5.3 从如何查看字形到如何查看表达式
第三,从看形到看字体,张怀官曾说过: “熟书者,只见其字,不见其形”。
别忘了这句话。这是业余和专业的分界线。业余爱好者看字母的形状来判断是否漂亮,但专业人士看的是外观而不是形状。适不适合你,就看你的审美了。谢谢你让我谈谈书法的三大要素。
本节要点:
古代人学习书法的程序。到
《玉堂禁經》 的记录。到
三件事是可见的。
回顾思考:
这是欧阳轩《孔子廟堂碑》的“杭”字,你觉得他是借势巧妙还是改动太多?
“左”这六个字都是著名书法家写的,那么哪一个最有表现力呢?哪一位的魅力最柔和?
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