中国历史源远流长，时代峰峻三代出道投票通道

越州绍兴，绿草如茵，柳树成荫，亭台楼阁，曲径通幽，有山环石阶的茶馆，有流水潺潺的兰亭桥。步步可见风景，步步可见桥。己亥4月20日，中国书法家协会“从起源、时代到第十二届国展”论坛在这里举行。来自国内外的著名专家学者、百余位参会作家、全国各地的书法家代表齐聚一堂，场面之盛，与永和九院兰亭修复时的雅致聚会相比，可谓空前绝后。在这里，我们寻找几千年的源头，提出问题，进行传统古典与当代书法创作的对话。振兴书法，弘扬百代书法活力，引领现代书法领域，共同研究书法发展方向，共享新时代书法使命。

那天，天高云淡，空气中弥漫着青竹的清香。现场坐着20多位江西省书法家代表。期间，我区多位书法家提出问题，引发热烈讨论。聆听专家的讲解，欣赏经典书法艺术。本次论坛活动秉承“创作、学术、批评”融合的新模式，由“文学墨迹”和“我的笔下我的心”两个展览组成。讨论全国博览会。

初步讨论、展览地点及位置。刘红笔老师纵观历史，书法家都是朴素的哲学家，在书写作品时必须解决各种矛盾和冲突，才能达到完美的统一。书法家首先是文人，没有书写的功力和书信的情感就不能称为书法家。金向云、谭向华、宋向义、程向泰提出了现代商人观。让书法高贵典雅，让服饰活灵活现，让别墅展厅的文化想象活灵活现，给观众高品味的欣赏。在书法史上，有说秦书体为篆书，汉书体为隶书，晋唐书体为楷书。但自晋代以来，草书始终保持着较高的水平，近代五种草书同时发展，这在历史上是前所未有的。

刘红笔先生的一番话赢得了在场书法家们的热烈掌声。二王精神在现代不断发扬光大，不可否认，即使在21世纪，《二王书》仍受到有识之士和大众的高度重视。文化自信需要文化精神，而书法需要传承、发展、开放、自信，更需要勇气。

包先伦老师讨论的话题是《文、书的分与合》。建议：“自作诗”是否意味着“发自内心的写作”？难道我们就不能用其他诗人来“写心”吗？ “书如人”这句话和这有关系吗？你可以写自己的诗来表达自己的心情，也可以用别人的诗来“写我的心”。当我挑选别人的诗文创作作品时，当我看到自己喜欢的诗文时，我就想写。当今书画界最了不起的人，大展宏图意义深远。有多少人可以立即阅读并理解文字和墨迹？

陈胜凯老师提出，一件书法作品背后的文化力量，是通过它被什么样的可量化的语言形式来认知和认可来体现的。我认为无法量化。个人修养是一个综合的体现，刘洪彪老师表示，在评判数以万计的书法作品的过程中，唯一的方法往往就是首先考虑作品的构图和技法。我还听说，在作品初审的时候，评委对每件作品最多只有3秒的时间。在很短的时间内，您对作品的措辞了解了多少？

关于视角和视野，王强老师《从作品的物性谈起》提出，文学创作、艺术创作、万物创造在原则上是相通的。文学是一个东西，一个东西，但书不是一个东西，而是一个东西。崇高的情感和真实的文字让人感动，但书法作品却没有伟大的理想。洪慧珍老师讲解，文人画是诗、书、画融为一体的先进技法，文人画是中国画的一个流派。小资情调和白领思维的表达，只能起到讽刺的作用。有人提出，书法不应该是文学性的，而应该是教育性的。到了现代，不仅阅读和写作，而且物质和日常生活都变得极其丰富，而随着简单的白话文字和硬笔的出现，古文和书法都失去了实用性，书法成为了一种工作。艺术，我做到了。书法家临摹古人圣人的文字。这也很正常。

三天的论坛里，意见不计其数，以下是我比较同意的：

历代皆是二王后裔，王羲之更是成为中国美学的象征。书法首先是汉字，所以书法家必须对文字有敬畏之心。 2

传承与创新密切相关。两者不应该发生冲突。不要背负传统的包袱，也不要背负创新的包袱。 3

首先，“从过去中学习”，然后“从过去中变得新”。四

将古老的方法变成自己的风格，需要技巧和积累！五

自制文字对现代书法家提出了巨大的挑战。 6

只有提高写作能力，提高修养，从根本上提高自身的文学水平，才能动摇“行政”割裂的现状。 7

目前生态丰富多彩，但有时某些模式无法使用。 8

没有一种艺术能让这么多人有这样的感受。 9

美国的展览关乎策展、机会、人脉、媒体和管理能力。十

有些人不懂书法，那是丑陋的书法。 11

一个人的一生是用书法来铭刻的。 12

传统书法是一个世界难题- Piro（意大利语）13

二王的形成是原生态的。 ……

邱振中、陈振联、孔文军、孙晓云、叶培贵、白千深等老师的每一句话精彩的话语不可能一一记录下来，但他们的逻辑性和深刻的意义却会给听者带来启迪和启迪，给了我勇气。

众多教授和书法家参加了本次论坛，共同讨论、提问、互动。讨论激烈而又友好，严肃而又有趣。不仅可供人们漫步、享受视听娱乐，更能让人深入思考，不仅了解王二书法的渊源，也了解当今书法艺术发展的一些思想。 你也可以。这是对“根植传统、鼓励创新、文艺结合、多元包容”创作方向的又一次彻底探索和实践。 “这是文化自信，是民族复兴的一大动力。

书法老师，感谢您一直以来的支持！