近日,人民教育出版社出版的数学教材被曝存在丑陋插图,引发网友关注。根据网上发布的照片,这些插图中的孩子们眼睛间距过大,鼻子扁平,发际线过高。
不少网友表示,与其他教科书插图相比,存在明显的审美差距。有网友翻出之前的课本插图,表示图中的孩子们充满活力、阳光。 5月26日,人民教育出版局传媒宣传处处长表示,相关舆情已发现,正在处理中,稍后将正式通报。 26日中午,人民教育出版社公布小学数学教材插图《重画开始》。近期,我们关注网络上关于小学数学教材封面和插图的意见,及时组织专家进行深入调查,虚心接受各方面好的意见和建议,决定重新绘制。开始。完善相关数学教材的封面和部分插图,改进绘画风格,提高艺术水平,充分发挥教材封面和插图的教育作用。同时,我们举一反三,对已出版教材的封面和插图进行综合评估,进一步提高设计质量。我们真诚接受各界人士的指导,因此我们希望通过人民教育学会官方网站的“中小学教材反馈平台”和反馈邮箱( jcfk@).我们欢迎您的建议。 pep.com.cn)。您的意见和建议将有助于我们不断提高教材编辑、研究和出版水平。
26日,文部科学省教材局也对此事作出回应。教育部教材司相关负责人表示,已注意到此事并介入调查。值得注意的是,5月23日,教育部官网发布《关于教材工作责任追究的指导意见》,明确指出:加大对违法违规行为的查处力度,将为高质量教材体系建设提供有力保障。
(综合:体操报、人民教育出版社官网等)编辑:赵珊珊